Inkluzywny Plan Równości Płci dla UW na lata 2026 – 2030
Uniwersytet Warszawski rozpoczął realizację nowego Inkluzywnego Planu Równości Płci na lata 2026–2030. Dokument został formalnie wprowadzony zarządzeniem nr 102 Rektora UW z 29 lipca 2026 r. i wszedł w życie z dniem podpisania. Plan wyznacza kierunki działań Uniwersytetu na najbliższe lata, łącząc kwestie równości płci z szerzej rozumianą polityką równego traktowania, różnorodności, dostępności, przeciwdziałania dyskryminacji oraz budowania bezpiecznego i wspierającego środowiska akademickiego.
Nowy Plan jest kontynuacją działań podejmowanych w ramach Planu Równości Płci UW na lata 2020–2024, ale jednocześnie stanowi odpowiedź na nowe wyzwania i potrzeby społeczności akademickiej. Został przygotowany na podstawie wyników badań i analiz prowadzonych na Uniwersytecie, ewaluacji poprzedniego Planu, wyników ogólnouniwersyteckiego badania „Równość na UW” 2024, a także w oparciu o wytyczne Komisji Europejskiej oraz Strategię Uniwersytetu Warszawskiego na lata 2023–2032.
Choć dokument zachowuje nazwę „Planu Równości Płci”, jego zakres jest szerszy niż działania dotyczące wyłącznie relacji płci. Nowy Plan obejmuje całą społeczność UW – osoby studiujące, doktoryzujące się oraz zatrudnione, zarówno kadrę akademicką, jak i administracyjną. Uwzględnia również sytuację grup, które mogą być szczególnie narażone na nierówne traktowanie lub wykluczenie, m.in. osób z niepełnosprawnościami i neuroróżnorodnych, osób LGBTQ+ oraz osób łączących pracę lub naukę z obowiązkami opiekuńczymi.
Istotnym założeniem Planu jest systemowe podejście – włączanie działań równościowych do funkcjonowania całej uczelni, a także większe zaangażowanie wydziałów i innych jednostek UW. Przewiduje się również ewaluację wdrażania i raportowanie postępów, a w razie zmiany potrzeb społeczności akademickiej – możliwość wprowadzania korekt i nowych działań.
Plan na lata 2026–2030 został podzielony na pięć głównych celów, które obejmują zarówno działania edukacyjne i komunikacyjne, jak i rozwiązania dotyczące bezpieczeństwa, kariery akademickiej, rodzicielstwa oraz badań naukowych i dydaktyki.
1. Wzmocnienie pozytywnych postaw wobec równości i różnorodności
Pierwszy cel koncentruje się na budowaniu kultury organizacyjnej UW opartej na szacunku, współpracy i odpowiedzialności. Jednym z ważnych elementów będzie dalszy rozwój Obserwatorium Równości jako zespołu analityczno-badawczego oraz systematyczne gromadzenie, analizowanie i publikowanie danych dotyczących równości i różnorodności na Uniwersytecie. Istotną rolę odegra również edukacja. Plan przewiduje rozwój i upowszechnianie obowiązkowych szkoleń równościowych, w tym włączenie ich do procesu onboardingu nowych osób na Uniwersytecie.
Ważnym elementem będzie również rozwój komunikacji równościowej. UW planuje stworzenie bardziej spójnego systemu informacji o dostępnych formach wsparcia, procedurach i możliwościach reagowania – z wykorzystaniem prostego języka, dostępnych materiałów, strony internetowej, spotkań, konsultacji i innych kanałów komunikacji.
2. Wsparcie dla grup szczególnie narażonych na dyskryminację
Drugi cel skupia się na wzmacnianiu systemu wsparcia dla osób, które ze względu na swoją sytuację lub cechy mogą być bardziej narażone na dyskryminację i wykluczenie.
Plan przewiduje m.in. dalsze działania na rzecz przeciwdziałania przemocy ze względu na płeć i molestowaniu seksualnemu. Obejmują one aktualizację i upowszechnianie materiałów edukacyjnych, włączenie odpowiednich modułów do obowiązkowych szkoleń, organizowanie cyklicznych szkoleń dla różnych grup społeczności UW oraz rozwój wsparcia psychologicznego dla osób pokrzywdzonych.
Rozwijany będzie również system wsparcia osób neuroróżnorodnych i osób z niepełnosprawnościami. Plan zakłada m.in. mapowanie i popularyzowanie informacji o dostępnych przestrzeniach, takich jak pokoje wyciszeń i strefy relaksu, a także rozwój rozwiązań odpowiadających na potrzeby osób neuroatypowych. Wśród działań znalazły się także inicjatywy dotyczące społeczności międzynarodowej, przeciwdziałania mowie nienawiści i hejtowi, a także kontynuacja programu Różowa Skrzyneczka.
3. Równościowa rekrutacja i wspieranie ścieżek karier kobiet
Trzeci cel odpowiada na utrzymujące się różnice w reprezentacji kobiet i mężczyzn w poszczególnych dyscyplinach oraz na kolejnych etapach kariery akademickiej.
Plan zakłada rozwój działań wspierających kariery kobiet, w tym programów mentoringowych i rozwojowych. Kontynuowany i rozwijany będzie Program dla Młodych Badaczek i Dydaktyczek, którego celem jest ograniczanie zjawiska utraty zaangażowania kobiet na kolejnych etapach kariery naukowej, jak również Sieć Doktorantek UW. Nowym elementem jest również Program Rozwoju Liderek UW, którego pilotaż rozpoczął się w 2026 r. Program jest skierowany do kobiet zatrudnionych zarówno w kadrze akademickiej, jak i administracyjnej oraz do doktorantek. Jego celem jest rozwijanie kompetencji liderskich i przygotowywanie uczestniczek do pełnienia ról przywódczych w strukturach uczelni.
4. Łączenie życia zawodowego z rodzinnym i prywatnym
Kolejny obszar Planu dotyczy work-life balance, rodzicielstwa oraz szerzej rozumianych obowiązków opiekuńczych.
UW planuje dalszy rozwój infrastruktury i rozwiązań wspierających rodziców i opiekunów. Wśród działań znalazły się m.in. rozwój instytucji opieki, rozważenie możliwości organizacji doraźnej opieki nad dziećmi, tworzenie i upowszechnianie informacji o przestrzeniach przyjaznych rodzicom oraz mapowanie miejsc do karmienia i pielęgnacji dzieci. Plan zakłada także rozwiązania ułatwiające łączenie obowiązków opiekuńczych z aktywnością zawodową w okresie ferii i wakacji oraz wsparcie osób powracających do aktywności zawodowej i naukowej po przerwach związanych z opieką.
5. Włączenie perspektywy płci i różnorodności do badań naukowych i dydaktyki
Ostatni z głównych celów dotyczy działalności naukowej i dydaktycznej. Plan zakłada, że perspektywa płci i różnorodności będzie w większym stopniu uwzględniana nie tylko w polityce organizacyjnej UW, ale również w samym procesie tworzenia wiedzy.
Przewidziano opracowanie i upowszechnianie materiałów dla badaczek i badaczy dotyczących uwzględniania wymiaru płci w badaniach naukowych, projektach, analizach, publikacjach i procesach grantowych. Planowane są również szkolenia oraz materiały edukacyjne, w tym podcasty, filmy i samouczki.