Młode badaczki i dydaktyczki

Uniwersytet Warszawski prowadzi działania mentoringowe skierowane do młodych badaczek, jako grupy wymagającej wsparcia na etapie wejścia i adaptacji w środowisku akademickim. Działania te mają na celu wzmacnianie uczestnictwa kobiet w badaniach naukowych oraz przeciwdziałanie barierom strukturalnym, które pojawiają się na początkowych etapach kariery akademickiej.

Program “Młode Badaczki i Dydaktyczki” to ogólnouniwersytecki program rozwojowy UW adresowany do młodych badaczek zatrudnionych na umowę o pracę, które uzyskały stopień doktora nie wcześniej niż 7 lat przed rozpoczęciem naboru — zaprojektowany, by przeciwdziałać utracie zaangażowania kobiet na wczesnych etapach kariery naukowej oraz wspierać rozwój ich ścieżek badawczych i dydaktycznych. Program  stanowi element szerszych działań Uniwersytetu Warszawskiego na rzecz równości płci w nauce i jest spójny z założeniami Planu Równości Płci oraz Inkluzywnego Planu Równości Płci dla Uniwersytetu Warszawskiego.

Dlaczego warto wziąć udział?
Program łączy indywidualne wsparcie mentorsko-coachingowe z praktycznym pakietem szkoleń (naukowych, osobistych i liderskich), doradztwem grantowym i narzędziami rozwojowymi — dzięki temu uczestniczki zyskują zarówno konkretne umiejętności (pisanie grantów, publikacje, planowanie kariery), jak i sieć kontaktów oraz wsparcie w łączeniu obowiązków naukowych z życiem prywatnym. Opinie uczestniczek wskazują na szczególną wartość pracy z mentor(k)ami oraz wymiany doświadczeń z grupą rówieśniczą.

Co zawiera program?

• Mentoring (element obowiązkowy): opieka mentora/mentorki (10–24 godz. dydaktycznych) skoncentrowana wokół Indywidualnego Planu Badawczego — priorytetem jest wsparcie w rozwoju naukowym i budowaniu sieci kontaktów.

• Coaching (element fakultatywny): do 12 godz. sesji — praca nad motywacją, równowagą praca–życie, asertywnością i strategiami działania.

• Indywidualne doradztwo kariery/grantowe: krótkie sesje doradcze.

• Program szkoleniowy (trzy bloki): szkolenia naukowe (np. przygotowanie do habilitacji, pisanie grantów), rozwój kompetencji osobistych (zarządzanie sobą w czasie, asertywność, higiena pracy, wystąpienia publiczne) oraz kompetencje przywódcze (budowanie zespołu, style przywództwa, motywowanie). Uczestniczki mają obowiązek zaliczenia określonej liczby godzin.

Dla kogo i jak długo?

Program realizowany jest w cyklach dwuletnich i finansowany w ramach Inicjatywy Doskonałości – Uczelnia Badawcza. Uczestniczkami mogą być badaczki zatrudnione na UW, spełniające kryterium stażu maksymalnie 7 lat po ukończeniu doktoratu. Dotychczasowe edycje objęły kilkadziesiąt badaczek z różnych dyscyplin, a wnioski z ewaluacji oraz konsultacji z uczestniczkami wskazują na wysoką wartość programu zarówno w wymiarze merytorycznym, jak i wspólnotowym. Uczestniczki podkreślają znaczenie relacji mentorskich, wymiany doświadczeń w gronie rówieśniczym oraz praktycznego charakteru wsparcia w obszarze grantów i planowania dalszej kariery akademickiej

Jak dołączyć / kontakt

Program realizowany jest przy wsparciu IDUB, kolejny nabór planowany jest w zależności od dostępności środków. Zainteresowane osoby prosimy o kontakt e-mail: badacze_i_badaczki.szkolenia@uw.edu.pl.

Koordynatorka programu:
mgr Katarzyna Wileńska-Moody — Starsza specjalistka ds. rozwoju kompetencji pracowników

k.wilenska@uw.edu.pl, tel.: (+48) 22 55 24249.